Kunci jawaban Tema 1 Sub tema 1 Kelas 4 SD/MI Keberagaman Budaya Bangsaku Pembelajaran 3 halaman 35 - 45

Halo otakers, sebelum melanjutkan pembahasan materi pembelajaran 2 tema 1 kelas 4 mengenai Keberagaman Budaya Bangsa, kalian bisa baca materi sebelumnya terlebih dahulu disini ya 

Kunci jawaban Tema 1 Sub tema 1 Kelas 4 pembelajaran 1

Kunci jawaban Tema 1 Sub tema 1 Kelas 4 pembelajaran 2

Nahh, sekarang kita akan membahas Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018 pembelajaran 3 dimulai dari halaman 35 sampai 45 yah. Materi yang dijabarkan masih terkait Keberagaman Budaya Bangsaku.

Berikut ini adalah Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI Tema 1 Subtema 1 Pembelajaran 3 halaman 35, 36, 39, 40, 41, 42, 43, 44, dan 45.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD/MI Halaman 35 – 36

Ayo Berdiskusi!

Tuliskan pengalamanmu saat mencoba salah satu permainan tradisional. Diskusikan jawabanmu dengan jawaban teman sekelompokmu!

1. Apa yang membuat kamu tertarik dengan kedua permainan tradisional tersebut? Jelaskan!

Jawaban:

Permainan tersebut sangat mudah dimainkan dan dapat melatih kerjasama tim.

2. Bagaimana aturan permainan tradisional tersebut?

Jawaban:

Aturan permainan benteng-bentengan:
- Pemain jika tersentuh penjaga maka dianggap mati.
- Kalau pemain dapat melewat penjaga sampai garis belakang, harus kembali dan melewati penjagaan lagi.
- Jika ada pemain yang dapat kembali, kelompok tersebut dianggap menang dan mendapat sawah satu.
- Jika ada pemain beralih kotak diperbolehkan asal memberi tahu terlebih dahulu.
- Apabila ada salah satu pemain yang melanggar aturan tersebut dianggap mati dan terjadilah pergantian permainan.

Aturan permainan gobak sodor:
- Kaki si penjaga tidak boleh keluar garis.
- Penjaga hanya boleh menyentuh pemain lawan dengan tangan.
- Penjaga boleh bergerak ke sana kemari, tetapi tidak boleh melewati garis melintang yang dijaganya.
- Garis tengah arena (garis sodor) hanya dilewati oleh sodor.
- Pemain harus melewati garis jaga, kalau dilanggar maka dianggap mati dan terjadilah pergantian pemain.
- Pemain yang sudah masuk tidak boleh keluar lagi.

3. Bagaimana strategi kelompokmu untuk dapat memenangkan permainan itu?

Jawaban: 

Salah satu strategi permainan ini adalah membagi anggota kelompok menjadi penyerang dan penjaga. Penyerang bertugas mencari celah agar dapat menyentuh benteng lawan dan penjaga ‘benteng’ harus menjaga benteng mereka dari pihak lawan yang ingin menyentuh benteng. Satu hal yang sangat diperlukan dalam permainan ini adalah kerjasama team.

4. Sikap apa yang sebaiknya kamu tunjukkan saat kelompokmu menang atau kalah dalam permainan?

Jawaban:

Ketika kelompok kita menang jangan sombong karna kemenangan tidak akan selamanya kita pegang dan juga jangan mengejek atas kekalahan lawan. Ketika kelompok kita kalah, maka kita harus menerima dan memberi semangat kelompok agar di kompetisi selanjutnya bisa lebih baik. Laludengan sportif dan berbesar hati memberi selamat pada kelompok yang menang.

5. Hal baik apa saja yang dapat kamu pelajari dari permainan itu?

Jawab: Dari permainan tersebut kita dapat belajar bagaimana bergotong royong dan kerjasama tim. Dengan kerjasama dan sportif permainan dapat berjalan dengan baik.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD/MI Halaman 39 – 40

Isilah tabel berikut berdasarkan hasil percobaan!

Contoh hasil percobaan:

1. Melalui media apa saja bunyi dapat merambat dan sampai ke telinga kita?

Jawaban:

Bunyi dapat merambat melalui media benda cair, padat, dan gas.

2. Media atau benda apakah yang digunakan untuk merambatkan bunyi?

Jawaban:

Benda yang dapat digunakan untuk merambatkan bunyi adalah beda padat, cair, dan gas.

3. Apakah bunyi yang dihasilkan dari setiap media sama? Mengapa?

Jawaban:

Bunyi yang dihasilkan dari setiap media berbeda karena setiap media dapat menghasilkan gelombang bunyi yang berbeda pula.

4. Apa yang dapat kamu simpulkan tentang perambatan bunyi?

Jawaban:

Bunyi memerlukan medium perambatan. Bunyi dapat merambat di benda padat, cair dan gas, tapi tidak dapat merambat di ruang hampa.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD/MI Halaman 41

Ayo Menulis

Buatlah laporan dari salah satu percobaan yang kamu lakukan!

Jawaban:

Laporan Kegiatan Percobaan

Nama Percobaan: Percobaan Perambatan Bunyi

Tujuan Percobaan: Mengidentifikasi sifat bunyi (merambat) melalui benda cair.

Alat dan Bahan:

1. Ember besar

2. Air

3. Batu koral

4. Corong kecil

Langkah Kerja:

1. Isi ember dengan air hingga penuh.

2. Masukkan corong ke dalam ember hingga bagian bawahnya terendam. Usahakan corong tidak menempel pada ember.

3. Ketuklah salah satu sisi ember dengan menggunakan batu secara perlahan. Sementara itu dekatkan telingamu pada bagian atas
corong.

4. Dengarkan dan catat hasilnya.

Hasil Percobaan:

- Batu dibenturkan di udara (di luar air) terdengar pelan, sedangkan batu yang dibunyikan dalam air terdengar lebih eras.

- Suara yang dihasilkan oleh kedua batu yang dipukulkan merambat melalui partikel-partikel air. Suara yang dihasilkan lebih pelan jika dipanding di luar air karena partikel air lebih padat.

Kesimpulan:

Cepat rambat bunyi di air lebih cepat dibandingkan cepat rambat di udara. Hal ini karena kepadatan partikel di air dan di udara berbeda (lebih rapat di zat cair).

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD/MI Halaman 42-44

Ayo Membaca

Pada pembelajaran sebelumnya, kamu sudah membaca cerita tentang Siap Menghadapi Musim Hujan.

Bacalah sekali lagi cerita tersebut dan tulislah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya.

Jawaban:

Paragraf 1

Gagasan Pokok: Musim hujan hampir tiba.

Gagasan Pendukung:

- Musim hujan di kampung Babakan.

- Warga Kampung Babakan bersiap menghadapi musim hujan.

- Warga Kampung Babakan berencana melakukan gotong royong.

- Warga Kampung Babakan berencana membersihkan selokan.

- Warga Kampung Babakan ingin membuat selokan mereka bersih.

- Jika selokan bersih, maka warga tidak akan kebanjiran.

Paragraf 2

Gagasan Pokok: Warga semangat membersihkan selokan.

Gagasan Pendukung:

- Pak Sammy dan Pak Udin membersihkan selokan dari sampah.

- Pak Made dan Pak Udin memastikan selokan tidak terhambat

- Pak Nur mengambil sampah yang telah dikumpulkan

- Pak Nur meletakkan sampah dalam gerobak sampah

- Para warga bergotong royong

- Para warga menjalankan tugas masing-masing.

Paragraf 3

Gagasan Pokok: Warga menikmati teh hangat dan pisang goreng setelah kerja bakti.

Gagasan Pendukung:

- Warga berkumpul setelah kerja bakti.

- Makanan dimasak oleh para ibu.

- Para warga senang.

- Selokan Kampung Babakan sudah bersih.

- Selokan Kampung Babakan sudah lancar

- Warga siap menghadapi musim hujan.

Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 45

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

Jawaban: 

Hari ini saya belajar tentang menjalin kekompakan, bekerja sama dengan tim.

Juga sifat-sifat bunyi merambat, gagasan pokok, dan pendukung.

- Keragaman apa yang kamu pelajari?

Jawaban: 

Keberagaman permainan tradisional dan keberagaman perambatan bunyi.

- Apa yang akan kamu lakukan agar alat musik tradisional Indonesia tidak punah?

Jawaban: 

Agar alat musik tradisional Indonesia tidak punah, maka kita menjaga, mencitai, mempelajari, memperkenalkan, dan melestarikan alat musik tradisional tersebut.

Demikian otakers, pembahasan materi pembelajaran 3 tema 1 sub tema 1 kelas 4 SD/MI untuk halaman 35-45. Oh iya, jawaban ini bukanlah patokan atau jawaban satu-satunya yah. Kalian boleh kok menjawab sesuai dengan apa yang kalian pikirkan. Selamat belajar dan semangat!