Halo otakers, Pembahasan materi kali ini adalah pembelajaran 1 tematik 2 kelas 3 SD/MI materi tentang Sumber Energi.
Pada pembelajaran 1 masuk dalam subtema 1 terkait Sumber Energi Materi yang ditampilkan dari Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018 dimulai dari halaman 2 sampai 9. Materi yang dijabarkan terkait dengan pengenalan salah satu sumber energi yang ada di bumi seperti manfaat energi panas matahari, energi angin, energi panas bumi.
Berikut ini adalah Kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 1 halaman 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, dan 9.
Kunci Jawaban Kelas 4 SD/MI Tema 2 Halaman 2
Ayo Berdiskusi
Matahari memiliki peran yang besar dalam kehidupan karena merupakan sumber energi terbesar di bumi. Panas matahari berpengaruh terhadap aktivitas manusia dan makhluk hidup lainnya di bumi.
Amatilah gambar berikut.
1. Apa yang diceritakan gambar tersebut?
Jawaban:
Seorang ibu sedang menjemur pakaian dengan memanfaatkan panas matahari. Terlihat juga seorang pria yang berolahraga di bawah sinar matahari. Manusia dapat menghirup oksigen yang dihasilkan tumbuhan melalui fotosintesis dengan bantuan sinar matahari. Lalu ada seorang bayi yang nampak sengaja dijemur untuk mendapatkan manfaat yaitu vitamin D dari cahaya matahari.
2. Berdasarkan gambar, dapatkah kamu menyebutkan apa saja manfaat matahari bagi keluarga tersebut? Mengapa demikian? Kemukakan alasanmu!
Jawaban:
- Manfaat matahari bagi keluarga tersebut adalah untuk mengeringkan pakaian karena sinar matahari mengeluarkan energi panas dapat mengeringkan benda yang basah, termasuk pakaian.
- Sinar matahari juga berguna untuk fotosintesis. Tumbuhan memerlukan sinar matahari untuk melakukan fotosintesis, sehingga mengeluarkan oksigen, dan menyerap karbondioksida.
- Selain itu, sinar matahari juga bagus untuk berjemur, karena sinar matahari menghasilkan vitamin D yang bagus untuk tubuh.
3. Apakah kamu dapat menyebutkan contoh kegiatan lain tentang manfaat matahari bagi kehidupan kita sehari-hari?
Jawaban:
Beberapa manfaat lain sinar matahari antara lain sebagai sumber listrik yang nantinya bisa digunakan berbagai macam kebutuhan alat elektronik. Cahaya matahari juga bermanfaat dalam proses pembuatan garam, dan lain-lain.
Buatlah tulisan dengan menggunakan jawaban-jawabanmu di atas!
Jawaban:
Matahari memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia di bumi. Hampir semua makhluk hidup membutuhkan sinar matahari. Manusia biasa memanfaatkan sinar matahari secara langsung untuk menjemur pakaian dan membantu menyehatkan tubuh terutama kesehatan tulang. Sementara tumbuhan menggunakan sinar matahari dalam proses fotosintesis sehingga dapat menghasilkan oksigen untuk kita bernapas.
Energi Matahari bermanfaat banyak bagi keluarga tersebut diantaranya untuk mengeringkan pakaian dan berolahraga. Sinar matahari juga membantu menghasilkan vitamin D yang berguna bagi kekuatan tulang pada anak-anak. Selain bagi keluarga, energi matahari juga bermanfaat bagi tumbuhan untuk melakukan fotosintesis dengan mengambil karbondioksida untuk selanjutnya menghasilkan oksigen.
Beberapa manfaat lain sinar matahari antara lain sebagai sumber listrik yang nantinya bisa digunakan berbagai macam kebutuhan alat elektronik. Cahaya matahari juga bermanfaat dalam proses pembuatan garam, dan lain-lain.
Kunci Jawaban Kelas 4 SD/MI Tema 2 Halaman 3
Di Bawah Sinar Matahari 15 Menit
- Tisu: Masih basah
- Kertas: Masih basah
- Sapu tangan: Masih basah
Di Bawah Sinar Matahari 30 Menit
- Tisu: Mulai Mengering
- Kertas: Mulai Mengering
- Sapu tangan: Mulai Mengering
Di Bawah Sinar Matahari 60 Menit
- Tisu: Kering
- Kertas: Kering
- Sapu tangan: Kering
Di Bawah Pohon 15 Menit
- Tisu: Masih basah
- Kertas: Masih basah
- Sapu tangan: Masih basah
Di Bawah Pohon 30 Menit
- Tisu: Masih basah
- Kertas: Masih basah
- Sapu tangan: Masih basah
Di Bawah Pohon 60 Menit
- Tisu: Mulai Mengering
- Kertas: Mulai Mengering
- Sapu tangan: Masih basah
Apakah ada perbedaan antara benda-benda yang dijemur di bawah sinar matahari dan yang diletakkan di tempat teduh?
Jawaban:
Iya ada, benda yang dijemur di bawah terik matahari lebih cepat mengering daripada benda yang dijemur di bawah pohon.
Diskusikan dengan temanmu, apakah penyebab perubahan dan perbedaan tersebut!
Jawaban:
Penyebab perubahan dan perbedaan tersebut terjadi karena tempat peletakkan benda. Apabila benda diletakkan langsung di bawah matahari, matahari pun dapat menyerap secara langsung kandungan air pada benda. Namun, apabila benda diletakkan di tempat teduh, penyerapan kandungan air pada benda menjadi terhambat, sehingga proses pengeringan benda menjadi lama.
Selain itu, bahan serta ketebalan benda juga mempengaruhi proses pengeringan. Apabila benda berbahan tebal seperti sapu tangan, dapat menyerap banyak air, sehingga proses pengeringannya pun lama. Namun, apabila benda berbahan tipis seperti kertas dan tisu, proses pengeringannya pun cepat karena air yang diserap tidak banyak.
Kunci Jawaban Kelas 4 SD/MI Tema 2 Halaman 4
Berdasarkan tabel pengamatan hasil percobaan, tuliskan paling sedikit empat kesimpulan mengenai pengaruh panas matahari pada percobaanmu.
Jawaban:
1. Tisu, kertas, dan sapu tangan yang dijemur di bawah panas matahari lebih cepat kering.
2. Tisu menjadi benda yang paling cepat kering saat dijemur.
3. Air yang ada di tisu, kertas, dan sapu tangan basah menguap karena panas matahari.
4. Menjemur tisu, kertas, dan sapu tangan di tempat teduh lebih lama kering karena tidak terkena panas matahari sehingga penguapan air pada benda-benda tersebut lebih lama.
5. Panas matahari mengeringkan benda-benda basah.
Nah, sekarang cobalah untuk mengolah data ke dalam bentuk Laporan Kegiatan Percobaan di bawah ini!
Jawaban:
Laporan Kegiatan Percobaan
Nama Percobaan: Uji Panas Matahari
Tujuan Percobaan: Membuktikan bahwa panas matahari merupakan satu bentuk energi.
Alat-Alat:
- tisu
- kertas
- sapu tangan
Langkah Kerja:
- Basahi 2 helai sapu tangan, 2 lembar tisu, 2 lembar kertas.
- Jemurlah sehelai sapu tangan, selembar tisu, dan selembar kertas di tempat panas sedangkan sisanya letakkan di tempat teduh.
- Amati dan tuliskan perubahan yang terjadi pada benda-benda tersebut
Kesimpulan: Benda yang dijemur di bawah terik matahari lebih cepat mengering daripada benda yang dijemur di bawah pohon.
Selain itu, panas matahari juga mampu mengeringkan benda basah, sehingga panas merupakan salah satu bentuk energi.
Kunci Jawaban Kelas 4 SD/MI Tema 2 Halaman 5
Sekarang, temukan sebanyak-banyaknya manfaat energi matahari bagi makhluk hidup dalam bentuk peta pikiran di bawah ini! Sertakan gambar agar lebih menarik.
Kunci Jawaban Kelas 4 SD/MI Tema 2 Halaman 6
Ayo Berdiskusi
Sebagai sumber daya alam, jagung banyak dimanfaatkan oleh penduduk Indonesia. Salah satunya adalah dengan mengolah dan menjualnya.
Amati gambar berikut dan sampaikan hasil pengamatanmu kepada teman di sebelahmu!
Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman sebelahmu!
1. Apa yang terjadi apabila permintaan terhadap jagung tinggi?
Jawaban:
Apabila permintaan jagung tinggi maka harga jagung akan naik dan stok jagung akan segera/cepat habis sehingga akan terjadi kelangkaan.
2. Apa yang harus dilakukan agar permintaan terpenuhi?
Jawaban:
Agar permintaan terpenuhi, pemerintah perlu melakukan impor jagung dari Negara lain atau memperluas lahan pertanian jagung yang ada di Indonesia.
Kunci Jawaban Kelas 4 SD/MI Tema 2 Halaman 7 dan 8
Setelah memahami sumber daya alam, jawablah pertanyaan berikut!
1. Berdasarkan teks, berikanlah masing-masing 3 contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan yang tidak dapat diperbaharui.
Jawaban:
- Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, diantaranya gas bumi, minyak, dan Logam.
Sumber daya alam yang dapat diperbaharui diantanya adalah tumbuhan, hewan, dan angin.
2. Berilah 3 contoh lain (di luar teks) sumber daya alam yang dapat dan tidak dapat diperbaharui.
Jawaban:
- Sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, diantaranya gas bumi, minyak bumi, dan Batubara.
- Sumber daya alam yang dapat diperbaharui diantanya adalah air, udara, dan tanaman.
3. Berikanlah contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan kedua jenis sumber daya alam tersebut.
Jawaban:
- Usaha pertanian dan perkebunan merupakan bentuk usaha mengolah tanah dan menanaminya dengan berbagai jenis tanaman.
- Pertambangan merupakan usaha ekonomi yang mengambil sumber daya alam dari dalam perut bumi. Usaha pertambangan ada yang dilakukan dengan peralatan sederhana. Contohnya adalah penambang pasir. Namun banyak usaha pertambangan yang harus dilakukan dengan peralatan berat dan canggih. Misalnya pertambangan minyak bumi, batu bara, bijih besi dan emas.
4. Tulislah pendapatmu tentang kegiatan ekonomi tersebut. Apa saja dampaknya bagi kelestarian sumber daya alam tersebut? Apa yang harus dilakukan agar sumber daya alam tetap lestari?
Jawaban:
Kegiatan ekonomi yang dilakukan dapat menghasilkan banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Namun apabila dilakukan secara sembarangan dan secara terus menerus, maka dapat mengakibatkan menipisnya sumber daya alam. Kita sebagai bangsa Indonesia tentunya bangga dengan kekayaan alam yang berlimpah, dan wajib memanfaatkan sumber daya alam tersebut dengan bijak.
Kunci Jawaban Kelas 4 SD/MI Tema 2 Halaman 9
Ayo Renungkan
Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
Jawaban:
Hari ini saya belajar tentang gagasan pokok, identifikasi sumber daya alam dan perubahan energi matahari.
Apakah hal tersebut berguna dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban:
Ya. Hal tersebut sangat bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya saja sinar matahari sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia.
Bagaimana perasaanmu selama belajar?
Jawaban:
Selama belajar saya mersasa sangat senang karena mengetahui banyak hal yang sebelumnya belum saya ketahui.
Adakah hal lain yang ingin kamu ketahui?
Jawaban:
Saya ingin sekali mengetahui pemanfaatan sinar matahari untuk menghasilkan energi listrik.
Demikian otakers, pembahasan materi tema 2 sub tema 2 kelas 4 SD/MI untuk halaman 2-9. Oh iya, jawaban ini bukanlah patokan atau jawaban satu-satunya yah. Kalian boleh kok menjawab sesuai dengan apa yang kalian pikirkan. Selamat belajar dan semangat!